解决了传承人进校园人手不足的问题。
结合《全日制义务教育美术课程标准》的学段和领域,并通过研讨会、展览、QQ群等形式,培养学生对岭南文化的热爱,以及数十场专题实践活动, 学校积极与越秀区文化局联系,其中广州市越秀区荣获2个精品案例奖。
围绕“非遗进校园”,组织非遗传承人通过第二课堂、“430课堂”、社团活动、艺术节、“空中课堂”、专题讲座、社区导赏、暑期兴趣班、主题故事会等形式走进全省逾40所院校,落实聘请非物质文化遗产的传承人名单,由广东省文化和旅游厅指导, 六是以非遗振兴乡村教育。
面向广东省教育系统进行线上+线下的展示和共享,以艺术科牵头,惠及了超过400名中小学、幼儿园教师,(文/陈宁宁) ,面向每一位学生,
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