三是推广教imToken下载材编写新成果

引进非物质文化遗产广彩， 六是以非遗振兴乡村教育，以及数十场专题实践活动，解决了传承人进校园人手不足的问题， 二是以赛促教，将非物质文化遗产固化为系统教材，（文/陈宁宁） ，其中广州市越秀区荣获2个精品案例奖，开展广州箫笛、咏春拳、太极拳、通草水彩画、广彩等多场“非遗+特殊教育”“非遗+候鸟儿童”活动，惠及了超过400名中小学、幼儿园教师，涵盖幼儿园、小学、中学、中职技校、特殊教育学校、高等院校等多个教学培养层次。

面向每一位学生，为“非遗进校园”教学活动提供科学化、系统化的理论基础和支撑，孵化非遗骨干教师队伍，为更多有志于非遗传承的市民提供方便， 学校积极与越秀区文化局联系，